Новорічна шкільна круговерть

 До чого ж я люблю цей передноворічний кавардак у школі, коли абсолютно дивовижним чином у класах з'являються іграшки, блискітки, сніжинки, малюнки і листівки, зроблені власноруч; коли рух у коридорах пришвидшується і ніби трохи кружляється; коли невідомо звідки шириться аромат мандаринів, смаженого попкорну і свіжої хвої. 

Коли готуються і очікуються секретні події і сюрпризи. 
Коли Таємний Санта з самого ранку потайки заповнює стіл барвистими пакунками з подарунками. Коли попри все дітей і дорослих об'єднує віра в казку і сподівання дива. 

Цього року новорічні святкування у школі були досить різноманітними. НУШівці говорили про традиції, виготовляли ялинкові прикраси і подарунки, вчили зимові віршики, колядки.

Було чимало колективних переглядів улюблених новорічних історій. 

Квестові станції п'ятикласників поховалися по усій школі, і дітворі довелося вмикати усі свої швидкісні можливості. 

Але ж і радості від виконаних завдань було чимало! 

Новорічний квестовий онлайн марафон десятикласників тривав тиждень. Учні виконували різноманітні новорічні завдання від учительки: прибирали і прикрашали оселі, мріяли і візуалізовували мрії, записували новорічні звернення.

 Не всі дійшли до фінішу, але сподобалося усім. Дехто виявив бажання продовжити на канікулах. А ще кожен з них став для когось Таємним Сантою. Вони довідувалися про  вподобання і інтереси однокласника чи однокласниці. Як справжні чарівники намагалися вгадати те, що сподобається і порадує найбільше. 

І головне - зберегти таємницю, витримати інтригу, дочекатися моменту відкриття. Це були найзворушливіші і справді новорічні миті. 

Щоб потрапити на "американську вечірку" старшокласникам довелося вивчити танець, який і став їхньою колективною перепусткою на яскраву, веселу, цікаву і таку швидкоплинну подію. 

Зі святами так і буває - вони дуже швидко минають. 

Попереду новий рік. Нехай буде для всіх яскравим, насиченим, вдалим. Створюйте його щодня, цінуйте кожну мить. 

Франческа Заппіа "Еліза та її монстри"

Ценность личности не базируется на каких-либо очевидных обстоятельствах. Ее нельзя выявить при помощи тестов, и масштаба ценности тоже нет. У каждого человека свои представления о том, чем она определяется...

Цікава легка книга про підлітків, проблеми, пошуки себе. Уміння і бажання відстоювати свої цінності, захоплення. Власний
світ. Прочитала ще влітку. Не могла не поділитися. Читати підліткам і не тільки! 

..."Нет" обычно порождает больше проблем, чем решает.

...Просто удивительно, сколько всего можно узнать, если держать рот закрытым.

...не вина моих родителей в том, что они появились на свет на два с половиной десятилетия раньше раньше меня, но что им лень спросить, чем я занята, и только потом уж решать, бессмысленно мое занятие или нет.

...Чистый лист бумаги - это безграничные возможности.

...Школа - ужасающее чудовище. Ты шляешься семь часов по его внутренностям, а когда день заканчивается, оно становится маленьким, чтобы уехать с тобой домой. Оно забирается тебе в ухо и начинает нашептывать, что ты можешь ожидать на следующий день. 

...Если вы хотите вернуть мотивацию, вы должны поддерживать огонь. Бросать в него все: книги, телевизионные передачи, фильмы, картины, театральные постановки, жизненный опыт. А иногда для этого просто нужно работать, работать, преодолевая отсутствие мотивации... мотивация не появляется ниоткуда. Ее нужно вскармливать, как всякое хорошее чудовище.

Всесвітній День Гідності #gdignityUkraine

  Уже 5 років поспіль наш заклад долучається до відзначення цього дня, мета якого - навчити молодь керуватися почуттям власної гідності у повсякденних діях і вчинках, переконати учнівство, що "кожен акт Гідності має вагу".  Цього року ми скористалися путівником від команди EdCamp Ukraine і стали учасниками великого марафону Гідності, який тривав від 21 листопада, Дня Гідності і Свободи в Україні, до 10 грудня - Міжнародного дня прав людини. 
За цей час ми встигли перейнятися думкою про суть того, що означає бути гідною людиною, та чимало зробити для того, щоб об'єднати нашу спільну діяльність, людяність, турботу і доброту. 

Для початку координаторка шкільної події Марія Таран узгодила дії педагогинь, які виявили бажання долучитися до події. На загальній зустрічі з учнівством обговорили основні  принципи гідності та поділилися історіями про гідність з власного досвіду. Далі усіх учасників захопила симуляційна гра про недискримінаці. Це надзвичайно ефективний спосіб говорити з молоддю про права і гідність людини. 

Діти по класах зголосилися творити добро разом та прикрасити Дерево доброти і благодійності своїми щедрими волонтерськими справами. Вихованці Дарини Леонідівни згадали свою давню дружбу з міським притулком для тварин. Зібрали кошти на допомогу хвостатим безхатькам та виготовили для них іграшки. Кошти якраз знадобилися для лікування хворого котика Мамая, знайденого на вулиці. П'ятикласники теж додали свої волонтерські "чотири лапи". 

Восьмикласники разом з Іриною Михайлівною зібрали посилку для воїнів, які боронять Україну на Донбасі. Шестикласники теж вподобали цю ідею і зібрали свою "посилку добра". Так школярі продемонстрували розуміння гідності у практичних ситуаціях, спробували власну гідність у дії. 

Валентина Миколаївна для своїх десятикласників спершу підготувала годину гідності, під час якої підлітки бороли стереотипи та визначали власну унікальність. 

Наступного тижня говорили про Україну та її 30 років незалежності. На карті країни позначили здобутки, досягнення, унікальність кожної області. Всі учасники і учасниці події дуже активно користувалися телефонами не лише для фото чи бродіння по мережах: під музику українських виконавців шукали, знаходили, вивчали, порівнювали. Було цікаво, жваво, музично. 

І дуже пізнавально: у кожного виявилося те, про що довідався вперше. 

З першокласниками про безпечну поведінку з незнайомцями говорила Марія Валентинівна. Вони переглянули і обговорили мультфільм, створили книжечку з правилами безпечної поведінки. 

З восьмикласниками ми з'ясували, що інтимні селфі в Інтернеті - це зовсім не жарт, а небезпечний ризик. У підсумку підлітки визнали, що "тест білборда" (чи светра) дуже простий, але достатньо показовий. 

Натхненно, біля теплого полум'я свічок, молодь писала листи у майбутнє з думкою про власну гідність, людяність і чисті мрії. 

Святковою, надихаючою і трохи хвилюючою вилася онлайн-зустріч із успішними молодими  жінками, яку організувала для старшокласників Марія Валентинівна. Щиро говорили про стереотипи, роль жінок у суспільстві, про фемінізм і рівність прав усіх громадян. Гортали сторінки чудових книг "Це теж зробила вона" - дивувалися і захоплювалися. Уважно слухали розповіді запрошених гостей. 

Начальник сектору ювенальної превенції Миргородського районного відділу поліції, капітан поліції Яна Захода розповіла про особливості служби в поліції, де жінок не менше ніж чоловіків. Щиро відповіла на запитання про зброю, фізичну підготовку і  графік роботи. 

Консультантка голови Миргородської міської ради з питань внутрішньої політики та комунікації, депутатка міської ради восьмого скликання Ольга Ошека розповіла учням про роботу місцевих засобів масової інформації, у яких жінки виконують не лише журналістську роботу. Вони успішно справляються з технікою, апаратурою, займають керівні посади. Крім того, і у міській раді 33% депутатського корпусу - жінки. 

Марина Гердій, випускниця нашої школи, графічна дизайнерка, яка працює в успішній компанії, розвінчала стереотип про чоловічу монополію в ІТ-сфері. Вона запевнила, що зараз скрізь цінується професіоналізм. Важливо бути справжнім фахівцем у будь-якій галузі. Треба зрозуміти, куди лежить душа, і йти до своєї мрії. Працювати доведеться багато :)

Тритижневий марафон Гідності - час особливого руху і активних спільнодій у закладі на підтримку основних принципів Гідності - успішно завершився. 

ЕкоЛаб. Новий етап.

Надзвичайно тішуся з того, що шкільний проєкт ЕкоЛаб, нарешті ступив на новий етап. Експериментально-дослідницький. 

Сьогодення вимагає бережного ставлення до довкілля, економного використання енергії. Тому ідея вирощувати зелень у тепличних умовах без використання підігріву прийшлася до душі всім, хто зацікавлений у продовженні шкільного проєкту. Показати сільським дітям інші підходи до господарювання на землі, дати їм можливість експериментувати, досліджувати, надихнути на роздуми про майбутню професію.

Досвідом і ідеями у цій галузі з учнями і вчителями Трудолюбівської гімназії поділився наш знайомий коваль і прихильник пермакультури з Гоголево Володимир Череватюк. Разом з дружиною Валею вони розповідали про власний досвід вирощування овочів незвичними для нас методами: без зорювання та прополювання, із застосуванням мульчування. Запропонували експериментувати паралельно: вони у своїй теплиці, ми у своїй. Творча група підхопила ідею. Почали діяти!

 

Крім того, гості привезли уже приготовані під вигонку цибулинки тюльпанів. Валентина провела майстер-клас з висаджування та дала цінні поради. 

Тішуся з того, що зібралася величенька команда бажаючих виростити квіти вдома так, щоб вони зацвіли і порадували нас живими барвами серед зими. Десятикласниця Богдана Сазонова запропонувала і втілила ідею створити групу і ділитися спостереженнями, успіхами, світлинами. 

Восьмикласники разом з Іриною Іванівною посадили тюльпани у свої горщики для школи, щоб доглядати, досліджувати, здобувати навички. Я оголошую приз тій (чи тому: серед нас є юнаки), чи тим, чий тюльпан розпуститься першим. Плекайте, досліджуйте, пильнуйте. ;) 

Крім того, гості підготували сюрприз для всіх бажаючих постріляти з лука. Від первачка до десятикласників - усі уважно слухали інструктаж  пана Володимира, старалися дотримуватися правил і умов безпечної поведінки. Малеча із 1 класу, наймолодші серед стрільців, швидко подолали острах та невпевненість і вже за кілька хвилин тренувань  нетерпляче чекали своєї черги до дитячих луків.

Старшокласники статечно придивлялися до тих, у кого постріл видавався влучнішим. За кілька спроб восьмикласник Артур Сазонов і Вадим Омеляненко з 10 класу змогли вцілити у імпровізовану мішень - молочну пляшку, чим викликали захоплення і шквал аплодисментів від глядачів. Дівчатка тех не відставали від хлопців. Неабияку вправність продемонструвала Анастасія Олександрівна. Особисто я вдячна за майстер-клас Саші Сидоренку та Віті Червінському. А стрілецькі спроби Марії Валентинівни її першокласники вітали особливо теплими оплесками. 

Незважаючи на негоду, день видався надзвичайно емоційним, теплим і насиченим. Дякуємо гостям за турботу про дітей, волонтерство, подарунки. Зробимо все, щоб ваші тюльпани порадували буйним квітом. 

Вірю: далі буде! 

День Збройних Сил України

 Десятикласники Трудолюбівської гімназій відзначили цю подію дуже динамічно. Валентина Миколаївна разом з дівчатками підготувала для юнаків чудові квестові завдання. Виконуючи їх, хлопці вшанували пам'ять воїнів, які загинули у війні з Росією, покладанням квітів.  У спортивній залі подолали смугу перешкод, виявляючи силу і спритність. На станції Полігон пригадали (а то й новеньке довідались) про зброю і озброєння. У "Генштабі"  повторили військову термінологію. 

Потім чаювали так, що м'ятний аромат огорнув увесь другий поверх гімназії. Свіжо і затишно. 

Мені вдалося побачити лише частинку святкової. Дуже сподобалося. 

Наші щирі вітання усім нинішнім воїнам.

 Росте гідна зміна. 

Ларри Сенн "Лифт настроения"

 Настрій людини змінюється, як рух ліфта: то піднімається вгору до найвищих поверхів, то спускається до самого низу, то катається десь між поверхами від ейфорії до розпачу. Так стверджує Ларрі Сенн, письменник, лектор, бізнес-коуч у своїй книзі і допомагає читачеві зрозуміти власні емоції, впоратися з ними. Це важливо, бо настрій - потужній рушій на шляху до  успіху. Поверхи настрою:

Вдячний
Мудрий (проникливий)
Творчий (новаторський)
Винахідливий
Сповнений надії і оптимізму
Сповнений життя 
Терплячий (чуйний)
Наділений почуттям гумору
Гнучкий 
Допитливий (зацікавлений)
Нетерплячий (розчарований) 
Роздратований (схвильований) 
Стурбований (тривожний)
Готовий оборонятися (невпевниний)
Схильний до осуду, звинувачення 
Пихатий
Перенапружений (виснажений)
Злий (ворожий)

Пригнічений

Поради автора, як довше втриматися на верхніх поверхах ґрунтуються на власному досвіді та містять чимало посилань на цікаві і корисні джерела. Не скажу, що це єдина книга з даної теми, але читається легко. Прочитати варто. 

Джеймс Аллен "Человек мыслящий": "Любому действию и любому ощущению предшествует        мысль; правильное мышление начинается со слов, которые мы говорим себе; обстоятельства не делают человека, они показывают ему его истинное лицо". 

...не рекомендуется принимать решение в упадническом настроении, очень важно не делать выводы при эйфории... Дикий энтузиазм обладает такой же силой воздействия на наше мышление, как беспокойство и злость. 

Стив Мараболи: "Счастье - это не отсутствие проблем. Это способность с ними справляться". 

Ситуация наилучшим образом складывается для того, кто умеет выжать максимум из того, как складывается ситуация. 

... сойдите с проторенной дорожки, чтобы завести новых друзей или избавиться от врагов, и жизнь станет лучше. (очищение кармы :) ) 

Марк Аврелий: "Счастье вашей жизни зависит от качества ваших мыслей". 

Берегти пам'ять жертв Голодомору

 У четверту суботу листопада в Україні відзначається День пам'яті жертв Голодомору - штучно влаштованого голоду, який пережила Україна у 1932-1933 роках. 

Напередодні цього дня у Трудолюбівській гімназії вчителька історії Карбан А.В. разом з дев’ятикласницями облаштувала куточок пам’яті. Цього року експонати поповнилися новими свідченнями очевидців, переписаними сьогоднішніми школярками.

Для наймолодших учнів гімназії Альона Василівна провела щемливу і змістовну екскурсію. Під час розповіді вчителька нагадала дітям про загальнонаціональні акції: хвилину мовчання та "Свічку пам'яті".

Трагічну історію своєї родини розповіла вихованцям учителька початкових класів Красюк Л.М.

Коли вечір окутає Україну, не забудьте поставити на підвіконня свічку так, щоб її вогник було видно із вашого двору, як знак скорботи і пам'яті про мільйони загублених життів наших співвітчизників. 

Зі святом, дорогі колеги!

 День учителя - свято, якого з однаковим нетерпінням чекають і вчителі, і учні. Дорослим хочеться свята, уваги, відпочинку, сюрпризів. Дітям - побути на місці дорослих. Збиратися "потай" від старших, готувати несподіванки, бути розпорядниками дня. 

Хоч останнім часом пандемія змінює наші звички, традиції, поведінку, але у Трудолюбівській гімназії свято все ж таки відбулося і вдалося! 

Листівки від шестиклсників, цукеркові квіти від учнів 5 класу.

 Вчителі гідно пройшли квестовий маршрут, демонтруючи чудеса винахідливості і командної роботи, лінгвістичні таланти, креативність і легку вдачу. 

На сюрпризних зупинках підспівували і пританцьовували разом із своїми вихованцями. 

Педагоги із задоволенням сиділи за партами, розфарбовували свій професійний антистрес від десятикласників, переглядали шкільні відео мирулих років, релаксували, згадували колишніх своїх учнів. Дякували нинішнім школярикам. 

Здійснили мрію багатьох учнів: танець з улюбленим учителем чи вчителькою. 

Учні початкової школи теж одержали святковий сюрприз: спільний перегляд мульт фільму та кошик яблук від Марини Анатоліївни :) 

І хоч уроки педагоги проводили самостійно, не було традиційних учнівських "замін", день видався по-святковому веселим, легким і пам'ятним. 

Зі святом, дорогі колеги! 

Композиції з природного матеріалу

 

Для мене це одна з найулюбленіших шкільних подій, коли у закладі панує чудовий творчий розгардіяш, рух і метушня. Коли учні разом із класними керівниками народжують ідею, добирають матеріал, компонують. Особливо уважно розглядають листочки, камінчики, мушлі, квіти, ягоди, зернята. Автори кодують свої композиції, закладаючи особливий зміст у кожну деталь. Малюють, клеять, підв'язують, ліплять - створюють свою особливу композицію. 

У творчому процесі наставники рекомендують вихованцям використання природних матеріалів і бережне ставлення до природи: не зривати цілі оберемки квітів, використовувати їх так, щоб максимально продовжити їхнє життя. 

На виставку цього року приходили найуважніші і найвдячніші поціновувачі дитячої творчості: наймолодші гімназисти.  Малеча була у захватів від побаченого і почутого. 

Коментуючи власні витвори, діти пояснюювали свої ідеї, привідкриваючи завісу свого бачення світу і мистецтва. 

Цього року учні 5 класу виготовили квітковий герб Миргорода і одягнули в ошатну золотаво-багряну сукню Королеву Осені, ретельно дібравши кожен листочок. На галявині шестикласників біля осінньої скарбниці зібралися комахи і тварини із шишок і жолудів. 

Семикласники детально розповіли глядачам не лише про герб Миргорода, але і про історію міста і Полтавщини та що означають зернятка пшениці у їхній композиції. 

У центрі композиції від 9 класу, як у класика: "троянди й виноград...". Цю композицію першокласники визнали "дуже декоративною" :) і вартою високої оцінки. 

До "Осінньої парасольки" від 11 класу першокласникам хотілося додати  ще і своїх ознак осені, щоб стала вона "ще більшою".  

Оригінальну ідею, глибокий зміст, ретельність підбору матеріалу, досконалість виконання композиції від десятикласників відмітили усі глядачі. Їхня робота поїде до Миргорода, візьме участь у виставці композицій, приуроченій Дню міста. 

Свято спорту і здоров'я

Олімпійським уроком розпочався Олімпійський тиждень у Трудолюбівській гімназії. Ведучі Лера і Наташа коротко розповіли про історію Олімпійських ігор. Як за звичай, богині Афродіта і Афіна вогонь чесної спортивної боротьби передали кращим спортсменам школи, які підняли прапорі і запалили факел шкільних змагань. 

Яскравості і святкового настрою події додали танцювальні номери від класу. 

Справжню бурю емоцій у учасників і вболівальників викликав стрімкий пробіг естафети.

 Кожен прагнув усе зробити якнайкраще. Особливо хвилювалися дебютанти події: п'ятикласники і їхні наставники Ірина Іванівна і Олександр Сергійович. 

Чудовий початок нових подій і нових досягнень. Попереду нові змагання. 

Вболіваємо за наших :) 

Кіно під зорями і не тільки

Вечір перед вихідними десятикласники нашої гімназії провели на шкільному подвір'ї, здійснюючи власне бажання і давню мрію багатьох випускників: подивитися кіно під зоряним небом разом з однокласниками.

І абсолютно байдуже пригодницький фільм, комедію чи романтичну історію дивитися. Важливо, що змогли домовитися і зібратися, самостійно обрати і завантажити фільм, замовити піцу, облаштувати місця для перегляду і спокійно насолоджуватися.

Одержувати неймовірне задоволення від вечірнього затишку, осінньої свіжості, таємничості сутінок, загадковості неба, лагідності пледа, тихих розмов і школярської  безтурботності.  

Після фільму не забули все прибрати та безпечно і вчасно повернутися додому. 

Такі події здружують, виховують, формують м'які навички і залишають добрий слід у дитячих душах. 

Дуже вдячна Валентині Миколаївні і десятикласникам за ідею, її втілення і можливість долучитися до вашої події:)  

Ми, наша школа, Україна

 Дружна родина Трудолюбівської гімназії знову зібралася на шкільному подвір'ї порадіти початку нового навчального року. 

Одинадцятикласники, хоч і хвилються трохи, але почуваються дорослими на урочистій шкільній події. Дещо розгублені, але зовсім не перелякані першокласники відповідально смакували спільну кашу  і хвацько відтанцювали свою першу шкільну руханку. У ювілейний для країни рік була особливо піднесеною вітальна промова директора, який і сам цього для відзначав свої ювілейні дві п'ятірки. Ще раз вітаємо Віктора Миколайовича з особливим святом. 

По класах - віталися, знайомилися, пригадували літо і минулий навчальний рік. Вели серйозну розмову про Україну, її здобутки і можливості, історію та сьогодення. А ще - різними способами збирали інформацію про рідну  школу, її досягнення і про можливості, які дає вона дітворі протягом 30 років існування. 

Другокласники досліджували, що росте у шкільних квітниках, якими кольорами квітнуть троянди під вікнами, як пахнуть петунії, а випускники пригадували шкільні традиції. П'ятикласники знайомилися зі старшою школою, з Іриною Іванівною і новенькими ученицями, які з'явилися у їхньому класі, а ще - з учителями, предметами і кабінетами.

Учні 6 класу довідалися, про що мріють сьогоднішні учні Трудолюбівської гімназії. Меткі четвертокласники, як завжди, грунтовно підійшли до теми свого дослідження: вони нарахували 326 дерева, які прикрашають подвір'я гімназії: каштани, ялини, вишні, горобина, сливи і екзотичні сумахи. Самих лише яблунь росте у шкільному саду 95 штук різних сортів.

 Третьокласники відвідали своїх сусідів, порахували скільки всього гімназистів прийшло до початковї школи та зафотографували, як проходив їхній цьогорічний День знань. Вони з'ясували, що хлопчиків у початковій школі більше, ніж дівчаток. 

Цікаву інформацію про наставників зібрали учні 8 класу. Виявляється, що загальний вік учительського колективу - 980 років, час роботи у Трудолюбівській школі - 386 років, а загальний педагогічний стаж - 487 років!!! 

Семикласники протестували всі можливості для відпочинку і розвитку, які дає своїм вихованцям Трудолюбівська гімназія: стадіон і спортивний майданчик, гойдалки і мотузковий парк, актова зала і чудові навчальні кабінети. 

Найскладніша тема дісталася десятикласникам: вони нанесли на карту всі маршрути, відмітили міста і країни, куди здійснювали екскурсійні поїздки  учні Трудолюбівської школи разом зі своїми наставниками за час її існування. Це чимало міст і містечок нашої області, майже усі обласні центри і скансени України. Великою популярністю серед випускників користувалися багатоденні походи. 5 разів випускники різниз років проходили понад Сулою у Полтавській та Сумській областях. Протяжність цього маршруту (Юсківці - Лука - Свиридівка - Голінка - Нова Гребля - Чеберяки - Гудими - Андріяшівка) становить 35 км. Деяким нашим учням пощастило побувати в Криму (Сімферопль, Бахчисарай, Судак, Коктебель, Партеніт, Ялта, Алушта). 

Це неповний перелік місць, які разом з Валентиною Миколоаївною пригадали і зафіксували учні 10 класу. Крім того, випускники нашого закладу підкорили гори Чорногірського хребта Говерлу і Петрос; каталися на гірських лижах гори Стіг на Драгобраті. Також три групи наших учнів побували у Німеччіні, жили у сім'ях, відвідували школи. Випускники 2019 року відразу після завершення навчання здійснили святкову поїздку до Європи: Львів - Краків - Прага - Будапешт - Відень. 

Дослідники теми орієнтовноо додали довжини усіх цих маршрутів, взяті по одному разу, і одержали 14650 км. Додавши зворотній шлях, отримали 29300 км. Але ж багато маршрутів повторювалися по кілька різів! Тож отримана відстань шкільних подорожей наближається до довжини земного екватора! 

Початок нового навчального року додав нові знання, вміння, навички та велике задоволення від зустрічі і співпраці.